A Simulação Computacional permite que se criem modelos computacionais para situações em que é impossível, ou muito caro, testar ou medir as diversas soluções possíveis para um fenômeno a partir de modelos experimentais, ou por solução analítica. O salvamento em situações de desastre é um dos mais relevantes problemas sociais do nosso tempo, envolvendo um grande número de agentes heterogêneos atuando num ambiente hostil. Diversos trabalhos tem procurado abordar essa temática. Um importante componente a se investigar são os perfis de inteligências que poderiam ser simulados nesses agentes e o efeito sobre o comportamento dos mesmos. A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação.            Gardner identificou as inteligências em questão como linguística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Este trabalho tem por objetivo apresentar a simulação computacional utilizando conceitos de  inteligências múltiplas da área de Educação, aplicado ao problema de resgate de incêndio utilizando o ambiente Swarm. Os resultados indicaram que um determinado tipo de inteligência incorporado ou não ao agente pode afetar o seu desempenho impactando, por exemplo, na quantidade de vítimas salvas ou focos de incêndio apagados.